| 課程類別： |
藝術及人文類
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| 班級名稱： |
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| 課程名稱： |
NEW！Music Play幼兒音樂潛能發展 ( 1.5-3歲親子 )【常態班】
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| 班 別： |
非學分班
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| 學分數： |
0.0
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| 上課時數： |
10.0
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| 上課時間： |
一 |
| 起始日期： |
2026/1/5 |
| 結束日期： |
2026/4/13 |
| 師資介紹： |
張秀慧(小紫老師)
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| 課程狀態： |
不開班
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| 備 註： |
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| 上課類別： |
本校校區
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| 上課地點： |
臺灣師範大學(校本部)
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| 地 址： |
台北市大安區和平東路一段129號
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| 電 話： |
02-7734-5827
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| 連絡人： |
李蕙如
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| email： |
ruruli@ntnu.edu.tw
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| 相關鏈結： |
https://www.sce.ntnu.edu.tw/index.php
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| 課程介紹： |
本課程為 1.5-3歲親子，限1位大人參加，並且須共同參與活動。(請使用小朋友的名字報名)
一門真正著眼於「聆聽、感受與理解」的幼兒音樂涵養課程，不以表演或技巧為導向，而是培養孩子的音樂語感、節奏感與即興能力，建立他們與音樂之間深刻而自然的連結。
【課程目標】
本營隊為幼兒打造一個高品質的音樂環境，透過美國音樂教育家 Edwin Gordon 的音樂學習理論（MLT），以自然、無壓力的教學方式，培養孩子的「聽想」（audiation）能力。
透過連續性的音樂刺激與即興回應，幫助孩子建立正確的音高感、節奏感與豐富的音樂語彙。我們重視「音樂耳朵」的培養，而非技巧操作，致力於讓孩子在無壓力的情境中，學會「能唱」、「唱得準」，並能真正「聽懂」音樂。
【課程特色】
以 Gordon 音樂學習理論為核心：強調透過自然聆聽、模仿與即興，培養孩子的「聽想」能力，打下深厚的音樂基礎。
無壓力的沉浸式學習：課程以多樣化的聲音遊戲、即興律動與無歌詞歌唱為主，鼓勵孩子在玩樂中主動參與，自在地表達對音樂的感受。
專注於聲音與語感的開發：不強調演出或技巧，而是著重於讓幼兒建立穩定的音高概念、熟悉多樣的節奏型態，讓孩子能用自然、準確的歌聲表達音樂。
【課程內容】
以「重複、多樣、靜默」為課程進行的核心，並依幼兒回饋彈性調整。
課程設計著重在多首歌曲（近30首）為素材，課程中所使用之歌曲包含國內外經典幼兒音樂、教師原創歌曲與無歌詞旋律，並可依學生反應調整使用順序與難度，引導孩子在聲音、節奏與旋律中發展音高、節奏與音樂語感。
週次
單元名稱
單元目標
時長
教學互動設計
總時數
第一週
至
第十週
啟程的儀式
歡迎與建立上課情境
5-10分鐘
循環深化與反覆涵養
重複、多樣、靜默
即時回應的肢體活動、音樂遊戲與即興對話
1小時
音樂的尋寶地圖
核心教學活動
40分鐘
解鎖魔法的音符
音高與節奏語句練習
10分鐘
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