| 課程類別： |
藝術及人文類
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| 班級名稱： |
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| 課程名稱： |
全領域韓國語進階2班(週六下午/TOPIK 2級)
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| 班 別： |
非學分班
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| 學分數： |
0.0
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| 上課時數： |
30.0
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| 上課時間： |
六 |
| 起始日期： |
2025/12/27 |
| 結束日期： |
2026/4/18 |
| 師資介紹： |
南霄兒
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| 課程狀態： |
上課中
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| 備 註： |
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| 上課類別： |
本校校區
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| 上課地點： |
臺灣師範大學(校本部)
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| 地 址： |
台北市大安區和平東路一段129號
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| 電 話： |
02-7734-5827
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| 連絡人： |
李蕙如
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| email： |
ruruli@ntnu.edu.tw
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| 相關鏈結： |
https://www.sce.ntnu.edu.tw/index.php
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| 課程介紹： |
【課程進度大綱】
《首爾大學韓國語2A》第06課～第09課
K-POP歌詞, 矯正發音, 掌握韓文字的發音規則, 了解韓文文法結構, 練習韓國人最常用的各種文法, N(으)로以～、用～, N(이)라서因為～, 르 불규칙「르」不規則, V-(으)면 되다如果～就行、若～就可以, V-(으)ㄴ 것 같다似乎～、好像～, A/V-(으)ㄹ 것 같다似乎～、好像～, V-는지 알다[모르다], N인지 알다[모르다]知道[不知道]～, V-(으)려면想要～的話, V-다가～到一半, A/V-겠-應該～, N 때문에因為～, V-아/어 버리다～掉, A/V-(으)ㄹ 때~的時候, A-(으)ㄴ데요, V-는데요, N인데요表示提示, V-는 중이다, N인 중이다正在～中, A-(으)ㄴ가요?, V-나요?, N인가요?~嗎？, N밖에僅僅、只有。
【學習目標】
1. 韓語技能提升：全面強化聽、說、讀、寫四大能力，為初階韓語學習者提供根本、紮實的基礎。
2. 應試與應用並重：針對TOPIK考試準備，幫助學生順利取得高分，同時培養實際應用韓語的能力。
3. 文化融入語言：透過韓劇、K-POP、電影、綜藝、韓國新聞等，學習韓國人實際使用的表達方式，並加深對韓國文化的理解。
4. 克服學習障礙：解決學生在發音、文法及容易遇到的困難，幫助建立自然流暢的語感。
5. 學以致用：集中練習口說與寫作，將所學詞彙與文法靈活運用於討論與表達中。
6. 培養學習興趣：以有趣的教學內容與互動方式，激發學習熱情，讓韓語學習過程更愉快
【上課方式】
1. 雙語輔助授課：主要以韓語授課，必要時以中文講解，確保學生理解。
2. 專業教材與文化素材：利用老師親自製作的教材，幫助學生熟悉文法、單詞及實用表達方式。
3. 互動與實踐活動：設置分組討論、小組練習等活動，強化學生的表達與實踐能力。
4. TOPIK寫作指導：各別寫作練習與反饋，糾正錯誤並提升應試答題技巧。
5. 反覆練習與鞏固：針對學過的內容進行複習，強化學習記憶並促進自然而然使用。
6. 結業證明：課程結束後提供修讀證明，作為進修記錄。
【課程特色】
南霄兒老師透過多年在台灣的教學經驗，慢慢瞭解台灣學生在學習韓語時所遇到的困難，如初期發音不夠準確、對於文法理解困難或無法將已所學的韓文實際展現運用等問題。南老師以結構化、系統化的方式幫助學生輕鬆克服障礙，高效提升韓語能力表現。課程涵蓋韓文正確發音、基礎與高級文法、日常會話及韓國文化素材學習（韓劇、綜藝、韓國新聞、K-POP等），全面提升聽、說、讀、寫能力。讓學員們自信運用韓語，輕鬆應對日常生活或TOPIK考試！
** 階段性課程為：全領域基礎班(發音開始) ►► 全領域初階班(TOPIK0~2) ►► 全領域進階班(TOPIK2~3) ►► 全領域高階班(TOPIK3~4) ►► 全領域專精班(TOPIK5~6)
** 專題課程為：K-POP基礎班 / K-POP中階班 / 大眾文化專修班 / 大眾文學閱讀及寫作班
【老師聯絡方式】
上課內容、分班分級可詢問
Instagram：@sora.xiaoer
e-mail：namsora89@gmail.com
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