| 課程類別： |
教育類
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| 班級名稱： |
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| 課程名稱： |
藝術描述
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| 班 別： |
碩士學分班
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| 學分數： |
3.0
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| 上課時數： |
54.0
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| 上課時間： |
(四) 09:30-12:30 |
| 起始日期： |
2026/2/26 |
| 結束日期： |
2026/6/25 |
| 師資介紹： |
楊育睿 現任 國立臺北藝術大學博物館研究所 助理教授 英國約克大學 附屬研究員 ICOM國際博物館學會英國分會S&EP計畫 偕同主持人 帝門藝術教育基金會 董事 學歷 英國約克大學博士 University of York, PhD in History of Art University of York 學術專長：藝術博物館、藝術的哲學與歷史、美術與工藝史、後殖民研究
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| 課程狀態： |
招生中
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| 備 註： |
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| 上課類別： |
本校校區
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| 上課地點： |
關渡校本部
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| 地 址： |
台北市北投區學園路1號藝術資源暨推廣教育中心
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| 電 話： |
02-28961000#2803
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| 連絡人： |
呂佩珣
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| email： |
hjhuang@aaa.tnua.edu.tw
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| 相關鏈結： |
https://aaa.tnua.edu.tw/course/6467
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| 課程介紹： |
課程概述
與透過文本傳遞的知識不同，藝術的感性基礎往往源自於「非語言」的經驗，而藝術的學術書寫卻是以語言為核心工具的領域。「藝術描述」以英國約克大學藝術史系的基礎課程為延伸，從描述藝術經驗出發，將其應用延伸到藝術博物館的實踐場域。本課程以建立視覺藝術的學術語言操作能力為目標，旨在培養學生以語言及文字採集、描述、比較、分析、解讀藝術品，並援引學術材料對藝術品進行評價、詮釋與論述。學生將從基本視覺條件出發，分析藝術作品的表現題材、形式樣貌、展示的環境、溝通的目標等，使用精確的語言定義觀察到的視覺條件，並以藝術史的學術方法詮釋藝術品與藝術物件。
在教學的方法上，學生將在課堂上接觸大量視覺材料，掌握視覺元素的分析方法與其在不同形式與媒材上的應用。本課堂將規劃數堂校外教學，實際走訪藝術收藏與展示的場域，深化視覺分析語言的實踐規模。此外，為了使學生掌握藝術學科的研究材料範圍、建立互通的學術語言，學生將透過接觸各種不限於學術書寫的藝術描述文本，將藝術知識運用在視覺材料的分析與建構。
在課程結構上，本課程以「視覺描述引導」以及「文本討論」為兩個重要的主軸。兩週一個單元，以隔週穿插的方式進行。在「視覺描述引導」的週次，學生將直接觀察視覺材料、描述視覺訊息並參與討論；在「文本討論」的週次，學生須完成每週指定閱讀，以文本的分析為基礎，透過理解、定義、詮釋與評價藝術作品的視覺內容與展示條件，此部分將以教師引言、學生口頭報告與綜合討論的方式進行。透過兩者，學生將習得如何以藝術作品的視覺條件為基礎進行溝通，並應用在研究書寫與藝術展演的詮釋表達。
課程目標
學生將透過大量視覺材料建立描述藝術作品的語言能力。
學生將習得如何分析藝術品與藝術物件在特定展示與文化脈絡下的觀看條件與意義。
學生掌握藝術學科的學術語言，並應用在視覺材料的分析上。
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