| 課程類別： |
藝術及人文類
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| 班級名稱： |
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| 課程名稱： |
日語初級3F班(加強生活旅遊及職場用語)(六晚上)(提供錄影檔補課複習)
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| 班 別： |
非學分班
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| 學分數： |
0.0
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| 上課時數： |
30.0
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| 上課時間： |
六 |
| 起始日期： |
2025/8/30 |
| 結束日期： |
2025/12/6 |
| 師資介紹： |
曹家豪
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| 課程狀態： |
上課中
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| 備 註： |
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| 上課類別： |
本校校區
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| 上課地點： |
臺灣師範大學(校本部)
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| 地 址： |
台北市大安區和平東路一段129號
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| 電 話： |
02-7734-5827
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| 連絡人： |
李蕙如
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| email： |
ruruli@ntnu.edu.tw
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| 相關鏈結： |
https://www.sce.ntnu.edu.tw/index.php
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| 課程介紹： |
同學可跟授課老師於教學群組索取課程錄影檔進行補課複習
新加入同學請向承辦人提出申請，會提供您課程LINE群組連結。shao@ntnu.edu.tw
※(本課程以實體課程為主 錄影檔僅為輔助補課使用)
【授課教材】
1.大家的日本語初級I(改訂版)(ISBN:978-986-321-087-0)
2.大家的日本語初級Ⅱ(改訂版)(ISBN:978-986-321-088-7)
【課程特色】
本加強生活旅遊及職場商用日語之課程，除依一般日文學習之階段逐一講解之外，另外會特別針對在一般生活旅遊中及國際商場上常用的日語及常見之文化禮儀再加以補充說明。課程中會明列出屬於生活旅遊和商用之單字例句，可讓學習者同步學習，再針對其中的文法加以解說，以幫助同學快速習得日語的關鍵要點，也能同時理解日本日常生活及職場上的各式特質。各單元之後亦有設立練習題，逐一引領同學練習，加上其他類似的慣用說法，讓學員學習時能夠一目了然，並且快速吸收，藉此加強日本語的訓練基礎。
【課程簡介】
因物體本身的細長、扁薄、順序等之特徵不一，所以本期課程要學習日語中數量詞的說法。此外，因形容詞與名詞也有過去式，因此會產生（如:現在與過去的）兩者比較、選擇之句型。其次，練習想要具體某物、欲作某一動作、往某地移動之目的等文型。繼之，課程開始進入動詞變化，導入て型用法（音便規則）以及て型之接續文型（如:請託、現在進行式等）。
第11課數量詞的表達
1.会議室に テーブルが7つ あります。（在會議室有7張桌子。）
2.わたしは 日本に1年 います。（我在日本1年。）
会話：これ、お願いします。(麻煩您，這個)
第12課形容詞與名詞之過去式用法、二者比較、限定範圍之選擇
1.きのうは 雨でした。（昨天是雨天。）
2.きのうは 寒かったです。（昨天好冷。）
3.北海道は 九州より 大きいです。（北海道比九州大。）
4.わたしは1年で 夏が 一番 好きです。（一年當中我最喜歡夏天。）
会話：祇園祭りは どうでしたか。(祇園祭如何)
第13課想要某物、想做某動作、去某地之目的
1.わたしは 車が ほしいです。（我想要車子。）
2.わたしは すしを 食べたいです。（我想吃壽司。）
3.わたしは フランスへ 料理を 習いに 行きます。（我要去法國學料理。）
会話：別々に お願いします。（麻煩您分開結帳。）
第14課動詞て型變化
1.ちょっと 待って くさだい。（請稍待。）
2.荷物を 待ちましょうか。（幫您提行李嗎。）
3.ミラーさんは 今 電話を かけて います。（米勒正在打電話。）
会話：みどり町まで お願いします。（麻煩您，我要到綠町）
第15課請求允許及動作持續進行之句型
1.写真を 撮ってもいいですか。（可以拍照嗎？)
2.サントスさんは 電子辞書を 持って います。（山特斯先生持有電子字典。）
会話：ご家族は？（您的家人？）
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