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課程類別：
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企管經貿
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班級名稱：
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課程名稱：
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經濟分析與管理決策
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班 別：
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碩士學分班
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| 學分數： |
3.0
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| 上課時數： |
54.0
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| 上課時間： |
六,日 |
| 起始日期： |
2023/8/1 |
| 結束日期： |
2024/1/31 |
| 師資介紹： |
姓名: 陳建良
職稱: 專任教授
學歷: 美國加州大學洛杉磯分校經濟學博士
專長: 經濟發展、勞動經濟學、公共經濟學、計量經濟學
Email: clchen@ncnu.edu.tw
電話 :049-2910960轉4668、4500
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| 課程狀態： |
結業
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| 備 註： |
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| 上課類別： |
本校校區 |
| 上課地點： |
本校中科創業育成中心(台中縣大雅區) |
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地 址： |
台中市大雅區
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電 話： |
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連絡人： |
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email： |
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| 相關鏈結： |
https://www.emba.ncnu.edu.tw/
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| 課程介紹： |
2008年年中以來源於美國的金融風暴衝擊全球經濟，各主要國家幾無倖免。面對百年一遇的經濟危機，經濟學雖沒能於事件前預知防範，也無法在事發後立刻提供有效對策，但所有關於此危機的內涵解釋與解決提案，都歸屬於經濟學範疇之中。準此，經濟蕭條衝擊正彰顯經濟學作為通識教育基礎的重要性，理由是經濟學已成為公民社會每人必備的基本素養；景氣衰退期間也提供研習經濟學最適切的時空環境，因為每日所見的新聞內容與生活周遭都是經濟學教材。因此，再沒有比當前更迫切、也更適於推廣經濟學基本概念。
經濟學在十八世紀晚期由政治學分離，歷經二百多年的獨立發展，已經成為當今社會科學的主要基礎學科之一。與經濟理論同時俱進的現實世界裡，經濟發展帶來加速度的生產、交換、貿易與制度演進，不僅深刻影響每一個經濟個體，更是左右社會發展、國民福祉乃至世界趨勢的最重要因素。面對日益複雜且變化快速的經濟環境，每一位「知識人」都應該具備基本的經濟知識，協助其了解經濟環境，作出正確的判斷與決策。由此觀之，基本經濟學概念已經屬於「一般通識」的範疇，而不應只侷限於專業必修的領域。
體認經濟學知識屬於通識的重要性，美國高中課程實施經濟學教學已經行之有年，國內目前的高中教育 (公民課) 也考慮引進經濟學的基本概念。在此現代化趨勢之下，本課程作為一個經濟學的「推銷員」，其主旨並非培養修課同學成為經濟學家，而是啟發同學對經濟學持續接觸的興趣，成為他們日後繼續修習經濟學相關課程的入門階。透過活潑而豐富的經濟學通識課程，本課程希望培養大學生的經濟學眼界和思考，使他們成為具備經濟學視野的「知識人」，亦即懂得應用經濟理論進行實務決策的現代大學生。
通識經濟學的主要目的，是在專業課程之外提供學生 (尤其是非經濟相關主修科系的) 掌握在經濟領域獲得重要知識的方法，並搭配本身的主修，建構多角度的經濟知識觀點。雖然三學分的課程時間有限，但是我們希望可以將經濟學最重要的基本概念介紹給同學，進而建立他們自己的「經濟觀」，以受過經濟學訓練的角度來看世界。質言之，就是讓每一位修課同學都能建立一套分析架構，讓他們在面對真實世界的各種選擇時，可以透過經濟學的模型來思考、分析、解釋與推演，然後作出最適決策。
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