回首頁
管理者登入
課程專區
教育單位
網站簡介
相關連結
資源下載
常見問答
大專校院推廣教育課程資訊入口網
學校與課程查詢
所有學校
Cell大學
一貫道崇德學院
大仁科技大學
大同大學
大同技術學院
大華學校財團法人敏實科技大學
大葉大學
大漢技術學院
中山醫學大學
中州學校財團法人中州科技大學
中信金融管理學院
中原大學
中國文化大學
中國科技大學
中國醫藥大學
中華大學學校財團法人中華大學
中華福音神學研究學院
中華學校財團法人中華科技大學
中華醫事科技大學
中臺科技大學
仁德醫護管理專科學校
元智大學
文藻學校財團法人文藻外語大學
世新大學
台北海洋學校財團法人台北海洋科技大學
台南家專學校財團法人台南應用科技大學
台神學校財團法人台灣神學研究學院
台灣首府學校財團法人台灣首府大學
台灣基督長老教會南神神學院
弘光科技大學
正修學校財團法人正修科技大學
玄奘大學
光宇學校財團法人元培醫事科技大學
佛光大學
吳鳳科技大學
宏國學校財團法人宏國德霖科技大學
育英醫護管理專科學校
亞東科技大學
亞洲大學
和春技術學院
明志科技大學
明新學校財團法人明新科技大學
明道學校財團法人明道大學
東方學校財團法人東方設計大學
東吳大學
東南科技大學
東海大學
法鼓學校財團法人法鼓文理學院
長庚大學
長庚學校財團法人長庚科技大學
長榮大學
南亞科技學校財團法人南亞技術學院
南華大學
南開科技大學
南臺學校財團法人南臺科技大學
城市學校財團法人臺北城市科技大學
建國科技大學
美和學校財團法人美和科技大學
致理學校財團法人致理科技大學
修平學校財團法人修平科技大學
真理大學
耕莘健康管理專科學校
財團法人一貫道天皇基金會一貫道天皇學院
馬偕學校財團法人馬偕醫學院
馬偕學校財團法人馬偕醫護管理專科學校
高苑科技大學
高雄市立空中大學
高雄醫學大學
健行學校財團法人健行科技大學
唯心聖教學院
國立中山大學
國立中央大學
國立中正大學
國立中興大學
國立成功大學
國立宜蘭大學
國立東華大學
國立空中大學
國立虎尾科技大學
國立金門大學
國立屏東大學
國立屏東科技大學
國立政治大學
國立高雄大學
國立高雄科技大學
國立高雄師範大學
國立高雄餐旅大學
國立清華大學
國立陽明大學(2021/2/1併至國立交通大學)
國立陽明交通大學
國立雲林科技大學
國立勤益科技大學
國立嘉義大學
國立彰化師範大學
國立暨南國際大學
國立臺中科技大學
國立臺中教育大學
國立臺北大學
國立臺北科技大學
國立臺北商業大學
國立臺北教育大學
國立臺北藝術大學
國立臺北護理健康大學
國立臺東大學
國立臺東專科學校
國立臺南大學
國立臺南藝術大學
國立臺南護理專科學校
國立臺灣大學
國立臺灣科技大學
國立臺灣師範大學
國立臺灣海洋大學
國立臺灣戲曲學院
國立臺灣藝術大學
國立臺灣體育運動大學
國立澎湖科技大學
國立聯合大學
國立體育大學
崇仁醫護管理專科學校
崇右學校財團法人崇右影藝科技大學
崑山科技大學
康寧學校財團法人康寧大學
敏惠醫護管理專科學校
淡江大學
逢甲大學
景文科技大學
朝陽科技大學
華夏學校財團法人華夏科技大學
華梵大學
開南大學
慈惠醫護管理專科學校
慈濟學校財團法人慈濟大學
慈濟學校財團法人慈濟科技大學
新生醫護管理專科學校
萬能學校財團法人萬能科技大學
經國管理暨健康學院
義守大學
聖母醫護管理專科學校
聖約翰科技大學
僑光科技大學
嘉藥學校財團法人嘉南藥理大學
實踐大學
臺北市立大學
臺北基督學院
臺北醫學大學
輔仁大學
輔英科技大學
遠東科技大學
銘傳大學
廣亞學校財團法人育達科技大學
德明財經科技大學
黎明技術學院
學校財團法人中華浸信會基督教台灣浸會神學院
樹人醫護管理專科學校
樹德科技大學
醒吾學校財團法人醒吾科技大學
靜宜大學
龍華科技大學
嶺東科技大學
環球學校財團法人環球科技大學
所有縣市
基隆市
台北市
新北市
宜蘭縣
桃園市
新竹市
新竹縣
苗栗縣
台中市
彰化縣
南投縣
雲林縣
嘉義市
嘉義縣
台南市
高雄市
屏東縣
台東縣
花蓮縣
澎湖縣
金門縣
連江縣
東沙島
南沙島
境外
課程進階搜尋
搜尋
課程分類
語文學習(868)
理工農醫(169)
文史哲學(32)
企管經貿(121)
財會金融(128)
資訊科技(319)
法律實務(61)
公民政治(9)
設計創新(199)
音樂學習(15)
藝文生活(329)
健康養生(369)
服務產業(68)
師資培訓(226)
證照檢定(617)
政府委訓(76)
長青銀髮(352)
遠距教學(19)
海外學習(0)
進修學分(757)
進修課程
課程專區
國立暨南國際大學
本網站為第三方服務平台,鑒於網路的性質,本站無法鑒別判斷課程內容問題。敬請使用者選擇課程時,也電話或Email辨明課程內容,如果出現課程內容糾 紛,由行為人獨立承擔所有責任,本站概不負責也不承擔任何法律責任。
課程介紹
課程名稱:
全球產業競爭分析
縣 市:
台中市
上課時間:
六,日
起始日期:
2023/2/1
結束日期:
2023/8/31
上課地點:
本校中科創業育成中心(台中縣大雅區)
相關鏈結:
https://www.emba.ncnu.edu.tw/
課程介紹:
全球進入數位化競爭時代,產業邊界變得模糊、跨界競爭的現象日漸顯著。許多高階主管相當清楚此一變化,他們明白指出下一波發展進程的最大趨勢是產業融合。許多顛覆市場遊戲規則的數位創新應用蓬勃發展,企業如何和產業鏈、合作夥伴建構全新的生態體系,是企業轉型和創新並贏得數位時代競爭優勢的關鍵。然而全球經過金融海嘯危機以及後危機時代的各種餘波洗禮後,全球各重要經濟體不約而同地進入到“反思+變革”的發展階段—即通過製造業的系統化升級,優化自身産業結構,推動實體經濟的發展。然而在轉型升級的背後,更為激烈的國際競爭已經展開。各個製造業國家都在轉型的同時,瞄準全球價值鏈上的高利潤環節,悄然佈局。其中,許多製造強國包括中國大陸、德國等製造強國,皆力求轉型改變。在觀光旅遊產業部分,隨著政府開放陸客來台觀光,並強化台灣觀光形象與提升服務品質的多項努力多管齊下後,近年來台灣觀光業已展現旺盛活力,來台旅遊之外籍觀光客人數屢創新高,帶動觀光與週邊產業的蓬勃發展。台灣人文軟實力的發展,吸引了全世界的遊客。而在文化創意產業部分,台灣多元、開放的社會環境以及人民追求創新與創意的積極態度,一直是文化創意產業得以蘊育和發展的溫床,我國文化創意產業發展法中所揭露的15項文化子產業,近年來也都有亮眼的表現,在在突顯出觀光旅遊與文化創意產業的雄厚產業發展潛力。由國內外許多的案例中我們可以觀察到,觀光旅遊是文化創意產業絕佳的行銷通路,而文化創意則是深化觀光旅遊業內涵不可或缺的核心元素,兩者相輔相成。許多產業用文化為基底、創意為手段、觀光為平台,共同結合文化創意和觀光旅遊產業,將可同時為這二大產業注入更多的活力。觀光、文化創意、管理三者在新興的跨領域結合中存在著密不可分的關係,而資訊產業則是跨產業合作時,不可或缺的串連者及平台建構者。觀光業的發展除了需仰賴台灣的自然資源和硬體建設之外,為了豐富觀光與休閒活動的人文與精神內涵,以吸引遊客重覆造訪,有必要將台灣文化以創意的方式與旅遊進行巧妙的結合,才能妥善規劃與行銷地方特色;這些特色也要藉助資訊通訊等多媒體或社群網絡,才能接觸到散布在世界各角落的潛在顧客。觀光產業和文化創意產業要能生根茁壯、長期獲利並永續經營,更需要有產業經濟分析、財務規劃、行銷模式等管理技術的支援,才能具備與國外競爭的策略優勢。全球觀光產業及旅遊活動發展正處於蓬勃發展階段,各國莫不致力於發展觀光產業。世界觀光旅遊委員會(WTTC) 2008年報告指出,2008年全球觀光與旅行經濟約占全球GDP的9.9 %,可提供2.38億個就業機會,占全球總就業數的8.4 %;2015年全球旅行與觀光業預測產生7.8兆美元。而依據聯合國世界觀光組織(UNWTO)預計2020年全球觀光客人數將達16.02億人次,觀光產業可謂是目前全球最大且最富生機的產業之一。發展觀光,對外除可賺取外匯,更兼具提升台灣在國際能見度,對內則可支撐地方經濟、平衡城鄉發展、增加就業機會,可見觀光產業的前景不容忽視。而依據「聯合國貿易與發展會議」(United Nations Conference on Trade and Development)所出版的《2008年創意經濟報告書》(Creative Economy Report 2008)指出,在1996年,全球創意商品國際出口貿易的總金額是2,274億美元,在2005年,其總金額則是達到4,244億美元,10年之間平均每年的成長率是6.4%。2000-2005年平均每年的成長率更是高達8.7%。運用文化與創意的產業發展型態,已展現出強勁的力道。另依財政部財稅資料中心磁帶資料估算,2002-2007年,台灣文化創意產業無論在家數、營業額或就業人數的成長率表現上,均有不錯的成績,長期的成長率達到45.42%、家數成長了13.32%、人數上升了30.24%。2006年我國醫療產業產值約為7,000億元,創造24.2萬人的就業人口。未來對新興產業特性有深入瞭解,且具有整合能力的經營管理人才,將是產業界亟待補強的人力缺口。因應全球化發展趨勢與產業型態的改變,許多企業亦有向新興產業轉型的意願,惟受限於過去的知識領域和專業經驗,對新興產業的特性和經營管理上的差異性瞭解不足,因此在不確定性的疑慮高的情況下,難以勇敢踏出企業轉型的第一步。由於科技進步和社會演化的速度愈來愈快,未來的產業變化將超乎我們目前的想像。因此,本課程希望強化學生在產業經營政策規劃分析、創新與創新管理等的能力。
教學內容:
第一週:課程大綱介紹
第二週:個體經濟學的基本思考方式
第三週:機會成本的考慮-成本效益分析
第四週:供給與需求-個體經濟學的基本模型
第五週:個體經濟產業政策分析-- I
第六週:個體經濟產業政策分析--II
第七週:總體經濟學的基本思考方式
第八週:總體恆等式-總體經濟學的基本模型
第九週:物價水準與通貨膨脹
第十週:勞動市場與失業率
第十一週:總體經濟的緣起-凱因斯學派 (Keynesian) 的興衰
第十二週:經濟的政策工具-財政部的財政政策與中央銀行的貨幣政策
第十三週:賽局的基本概念
第十四週:政府政策與民間反應
第十五週:凱因斯乘數與貨幣乘數
第十六週:國際貿易與全球經濟-開放程度與福利水準
第十七週:賽局理論在個體經濟模型的應用
第十八週:賽局理論在總體經濟模型的應用
師資介紹:
姓名: 陳建良
職稱: 教授
學歷: 美國加州大學洛杉磯分校經濟學博士
專長: 經濟發展、勞動經濟學、公共經濟學、計量經濟學
電話 :049-2910960轉4668、4500
Email: clchen@ncnu.edu.tw
備 註:
學分班註記:
是
學分數:
1.0
課程時數:
0.0
課程狀態:
招生中
上架日期:
2023/3/8 上午 09:45:47
更新日期:
2023/3/8 上午 09:49:51
上課地點
名 稱:
本校中科創業育成中心(台中縣大雅區)
簡 介:
地 址:
台中市大雅區
電 話:
傳 真:
連絡人:
email:
大專校院推廣教育課程資訊入口網
各校課程內容/報名事宜,請逕電洽各校課程負責人員詢問;
本網站操作問題請逕洽本案委託單位中國文化大學 (02)2331-6086分機7223王小組
或email至
cellmoe@sce.pccu.edu.tw
詢問
瀏覽人次: