課程介紹 |
課程名稱: |
【線上同步課程】韓語快易通情境活用5級週四上午班(TOPIK 2級)
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縣 市: |
台北市
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上課時間: |
四
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起始日期: |
2021/9/30
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結束日期: |
2022/12/16
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上課地點: |
臺灣師範大學(遠距教學)
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相關鏈結: |
http://www.sce.ntnu.edu.tw/index.php
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課程介紹: |
最新課程資訊,請參照師大進修推廣網站:http://www.sce.ntnu.edu.tw/index.php
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教學內容: |
本課程為線上同步遠距教學,以下注意事項:
【線上課程環境建置/課前設備確認】
請確認您具有以下設備之:
1.PC個人電腦、筆記型電腦、平板電腦任選一種即可。
2.耳機麥克風。
3.視訊鏡頭(筆記型電腦、平板電腦皆有內建視訊鏡頭)。 本課程將利用網路與老師同步視訊上課,為維謢上課品質及保障您個人的權益,上課時段請於網路訊號暢通之處進行。請您先自行評估網路及設備是否可行,再進行報名繳費。並且確認網路連線是否暢通。頻寬測試 www.speedtest.net :建議頻寬下載速度(Download Speed)在10 Mbps以上、上傳速度(Upload Speed)在2 Mbps以上。 課程相關事項將於該課程開課前三天透過E-Mail(簡訊)告知,敬請於學員資料中填寫您「正確並使用的信箱」及「手機號碼」以免錯過重要訊息,影響自身上課權益。因線上平台設定所需,會提供學員資料予教師授課使用。 課程將使用 Google Meet 進行教學。 本課程故無補課機制,同時為尊重智慧財產權及個資保護,學員請勿錄音錄影。 Google Meet 學生加入方式教學 請點擊此連結 為方便授課教師課堂點名,請同學輸入暱稱輸入「中文姓名本名」 為了維護課程品質,課程中務必打開視訊鏡頭。
(強化TOPIKⅠ閱讀+聽力/寫作/life會話)
一年四季144/h,一季36/h的正規韓國語課程
讓您能循序漸進、不間斷地持續學習。
*各階段課程為:基礎班初級班進階班情境活用4級班情境活用5級班-情境活用6級班情境活用7級班情境活用8級班情境活用精進班全方位高級韓國語班
*特色課程: TOPIK(I)衝刺班、TOPIK(II)衝刺班
從2014年第35回的韓國語能力測驗(TOPIK)起將改採新制,按照試題的難易度由原來的初級(1/2)、中級(3/4)、高級(5/6)統合為韓語能力測驗Ⅰ(1/2級)、Ⅱ(3/4/5/6級),題型分為閱讀、寫作、聽力三個項目,除寫作部分之外,皆為四選一的選擇題,而寫作的試題也成為TOPIK有別於其他語文檢定的部份。
1.建立學習者了解韓國生活的捷徑,同時探討韓國人的思考模式,進而掌握韓國影劇與流行文化的內容。 2.讓學習者身歷其境,不但能說出、寫出道地的句子,了解口語及書面文字的真正涵意,學員除了在公共場合能順利與人溝通並完成業務上所需之外、對於韓國熱門的話題或時事及慣用語也能正確理解並使用。做為與韓國人往來時的有利工具。 3. 能依交談的對象、時間、場合、上下文意選用得體的文句,正確的表達自己的情意,如同在韓國留學。並培養學員往後獨立自學的基礎,發展往後遊、留學或參加韓語能力測驗(TOPIK)實力。 4.在自助旅行時能以毫無困難地融入韓國的環境。 有別於韓國人對外韓語教學的傳統方式,而針對台灣韓文學習者的學習特性制定學習目標,以學習者的立場學習韓國語言並進行溝通式教學法配合實用的句型分析,讓您知道每一句話為什麼這樣說,說得比韓國人更有自信!
課程中以當地的生活現況,分「語言主題」與「文化主題」編訂各式各樣的學習
壹、課程大綱: 針對學習過本系列四級課程或是具相當程度的學員,按課本或講義配合獨創的影劇流行文化等視聽教材教法,將韓國當地的生活現況運用於會話、聽力、閱讀與寫作等四個方面: -네요, -을 줄 알다/모르다, -고 나서, -기로 하다,르 불규칙, 의, -으시-, 에게/한테, 에게서/한테서 -지요? , -어 주다, -을게요, -어 주시겠어요?, -어 드릴게요, 접속부사, -어도 되다, -으면 안 되다, -지 마세요, ㅅ불규칙
貳、主要的情境與學習重點: 1. 描述某個人的特徵、穿著、長相 2. 推測對方或是某個人為什麼會那樣的說法 3. 與熟悉的朋友或晚輩的半語對話 4. 如何傳遞他人或自己的說法 5. 針對對比或是說明的狀況的口氣 6. 事物的變化就算是的說法 7. 韓國人的年紀說法 8. 說明經驗選擇性的說法 9. 未來式,詢問或表達<是否> 10. 表達決定要的說法 11. 韓語能力考試 (TOPIK) 12. 各種韓國訊息 13. 翻譯技巧 14. 實用短文閱讀 15. 韓國最新流行語彙 16. 韓國流行歌曲教唱 17. 韓國電視影劇活用教學 18. 韓語猜迷問答 參、上課方式 1.主要以韓語授課 2.上課採溝通式教學法,學員可在無文法負擔下,融入韓國式的思考方式。 3.採漸入式情境模擬會話演練與討論介紹課程內容(發音、句型等)。 4.學員除與老師互動之外,也透過一對一以及角色扮演、問題解決,以及小組互動等參與的方式來學習。 5.課後採網路互動模式,學員可運用教學網頁預、複習、發問或擴充學習。
肆、分級輔導方式說明: 1.分班輔導目的在於協助新加入本系列韓語課程第二級以上(初基礎班初級班進階班情境活用4級班情境活用5級班-情境活用6級班情境活用7級班情境活用精進班全方位高級韓國語班)的轉學生,能正確地選擇符合自己程度的班次。 2.輔導對象:未參加過本系列課程,並具備 36小時或相當程度以上,欲報名本系列初級班以上班次者。 3.輔導方式:由本系列課程老師以筆試與口試的方式了解學員的聽說讀寫能力。 4.輔導時間:每週一至週五下午6時或每週六下午1時 5.分級輔導申請: (1)現場報名或繳費者:請於現場向承辦人員登記日期。 (2)網路或傳真報名採匯款作業者:匯款後請來電登記。 (3)欲申請分級輔導者,請先完成報名並繳畢費用後,依上述方式登記欲輔導時間。輔導後所編入的班次費用如有差額,於輔導後當日繳交(差額部份由高轉低不予退費)。
【研習期滿】
結業後,可自行上網下載本校進修推廣學院非學分班修讀證明。 下載步驟:https://reurl.cc/MdlMn4
(若需申請繳費收據,請於結業前來電,並留下可收取掛號信的地址,以確保收件,謝謝!)
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師資介紹: |
金那炫
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備 註: |
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學分班註記: |
否
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學分數: |
0.0
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課程時數: |
36.0
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課程狀態: |
不開班
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上架日期: |
2021/9/28 下午 04:17:31
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更新日期: |
2022/3/15 上午 10:29:56
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上課地點 |
名 稱: |
臺灣師範大學(遠距教學)
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簡 介: |
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地 址: |
台北市大安區(遠距教學)
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電 話: |
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傳 真: |
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連絡人: |
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email: |
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