課程介紹 |
課程名稱: |
東南亞的人文地理
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縣 市: |
台北市
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上課時間: |
六
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起始日期: |
2020/2/22
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結束日期: |
2020/6/20
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上課地點: |
台北科技大學
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相關鏈結: |
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課程介紹: |
Part 1: 後殖民東南亞社會變遷與重要議題
Part 2: 人文地理概念
Part 3: 閱讀東南亞旅行書寫文本及分析
課程要求與評分
每週上課前,學生必須充分閱讀該週指定的文獻。每週學生輪流於上課時負責文獻導讀及討論(於前次上課事先指定安排)。
平時成績佔學期總分50% (導讀25%,課堂參與25%),期末報告佔25%。
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教學內容: |
PART 1.
殖民主義、現代性與後殖民社會之「文明化」:始驚、次醉、終狂?
Barlow, Tani E. ed. 1997. Formations of Colonial Modernity in East Asia. Durham: Duke University Press.
《大國崛起》第七集 百年維新。(DVD)
電影:屋上提琴手。
葉啟政(2001)《傳統與現代的鬥爭遊戲》。台北:巨流。
現代性的普遍性/化
艾倫-迪波頓(Alain de Botton)著,陳信宏譯。2005。《我愛身分地位》/Status Anxiety。台北市:先覺。
奈杰.達德(Dodd, Nigel) 著,張君玫譯。2003。社會理論與現代性(Social Theory
and Modernity)。台北:巨流。1-67.
葉啟政,民80。〈「制度化」的社會邏輯〉,《制度化的社會邏輯》。台北:東大圖書公司。頁105-152。
(高度)現代性的後果/隱憂
查爾斯•泰勒(Charles Talyor)/著,程煉/譯。2001。《現代性的隱憂》(The Malaise of Modernity)。北京:中央編譯出版社。
解殖運動與後殖民的精神枷鎖
Memmi, Albert(1965)The Colonizer and the Colonized. Boston: Beacon Press.
Ngugi wa Thiong’o(1986/2005)Decolonizing the Mind: The Politics of Language in African Literature. Portsmouth, NH: Heinemann.
陳光興(2005)〈法農在後/殖民論述中的位置〉。收錄於Fanon, Frantz/陳瑞樺譯《黑皮膚,白面具》(Black Skin, White Masks)(導讀一)。台北:心靈工坊,頁39-59。
Fanon, Frantz/陳瑞樺譯 (2005)《黑皮膚,白面具》(Black Skin, White Masks)。台北:心靈工坊。
Gilroy, Paul(1993)The Black Atlantic—Modernity and Double Consciousness. Cambridge: Harvard University Press.
個案舉例:我愛性別平權、我愛自由浪漫婚戀/一夫一妻/核心小家庭?
紀登思(Anthony Giddens)著,周素鳳譯,2001,《親密關係的轉變:現代社會的性、愛、慾》。北京:華齡。
Ulrich Beck、Elisabeth Beck-Gernsheim.1995. The Normal Chaos of Love. Cambridge: Polity. 蘇峰山、魏書娥、陳雅馨譯,2000,《愛情的正常性混亂》。台北:立緒。
芙瑪.華許(Froma Walsh)著,江麗美、李淑珺、陳厚愷譯,2008,〈變遷世界中,家庭漸趨多元與複雜〉,《家族再生—逆境中的家庭韌力與療癒》,台北:心靈工坊。頁53-75。
陳昭如,2008。〈法律東方主義陰影下的近代化:試論台灣繼承法史的性別政治〉。《台灣社會研究季刊》72:93-135。
陳耀薇,2009。 馬來西亞一夫多妻制下穆斯林女性的婚姻實踐。南投:暨南國際大學東南亞研究所碩士論文。
阮新邦、羅沛霖、賀玉英著,婚姻、性別與性 : 一個當代中國農村的考察。
Wallerstein,, Judith and Sandra Blakeslee. 1989. Second Chances. London: Bantam.
Kwame Anthony Appiah. 2010. The Honor Code—How Moral Revolutions Happen. New York: W. W. Norton & Company Ltd.
自覺意識與反身性現代性
夏鑄九(2000)〈殖民現代性的營造:重寫日本殖民時期台灣建築與城市的歷史〉。《台灣社會研究季刊》40:47-82。
Freire, Paulo. 2000. Pedagogy of the Oppressed (30th Anniversary Edition). (Myra Bergman Ramos, trans.) New York: Continuum International Publishing Group Inc.
中譯本:[Freire, Paulo著/方永泉譯. 2003.《受壓迫者教育學》。台北:巨流。]
PART 2: HUMAN GEOGRAPHY
Cloke, Paul, Philip Crang, and Mark Goodwin. Eds., 王志弘等譯。《人文地理概念》。
閱讀分工
PART 3: 旅行書寫文本
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師資介紹: |
龔宜君專任教授
台灣大學社會學博士
專長:東南亞台商與華商研究、東南亞國家與社會、經濟社會學、性別與發展、東南亞國家發展
1.東南亞國家發展專題
2.研究方法與論文寫作
3.東南亞國家發展中的族群與性別政治
4.後殖民東南亞國家發展專題:議題研討
5.東南亞的發展與移民
李美賢專任教授
西維吉尼亞州西維吉尼亞大學政治學系博士
專長:東南亞各國比較政治(著重島嶼東南亞國家)、認同與族裔政治 、印尼研究、東南亞移民與移民社會、東南亞發展議題、東南亞女性議題
1.後殖民東南亞國家發展專題:議題研討
2.公共政策與地方文化論述:性別、移民
3.研究方法與論文寫作
4.當代東南亞研究
5.東南亞的發展與移民
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備 註: |
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學分班註記: |
是
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學分數: |
3.0
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課程時數: |
0.0
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課程狀態: |
結業
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上架日期: |
2019/12/11 下午 02:55:54
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更新日期: |
2020/9/21 上午 11:30:45
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上課地點 |
名 稱: |
台北科技大學
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簡 介: |
東南亞學系碩士在職專班台北借用場地 |
地 址: |
台北市大安區台北市大安區忠孝東路三段1號
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電 話: |
(049)2910960*2565
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傳 真: |
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連絡人: |
鄭心怡
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email: |
sycheng@ncnu.edu.tw
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