| 109年度雙語教學在職教師增能學分班 | 國立臺中教育大學 | 國立臺中教育大學進修推廣部 | 2020/8/3 | |
| 110學年度國民小學及加註本土語文閩南語文專長學士後教育學分班-語言習得 | 國立臺南大學 | 臺南大學 | 2021/1/21 | 日,六 |
| 109學年度「國民小學及加註語文領域本土語文閩南語文專長學士後教育學分班」 | 國立臺南大學 | 臺南大學 | 2021/2/27 | 日,一,二,三,四,五,六 |
| 110學年度偏遠地區學校學士後教育學分班-國音及說話 | 國立臺南大學 | 臺南大學 | 2021/8/1 | 一,二,三,四,五,六 |
| 110學年度偏遠地區學校學士後教育學分班-教育概論 | 國立臺南大學 | 臺南大學 | 2021/8/1 | 一,二,三,四,五,六 |
| 110學年度偏遠地區學校學士後教育學分班-教學原理 | 國立臺南大學 | 臺南大學 | 2021/8/1 | 一,二,三,四,五,六 |
| 110學年度偏遠地區學校學士後教育學分班-普通數學 | 國立臺南大學 | 臺南大學 | 2021/8/1 | 一,二,三,四,五,六 |
| 110學年度偏遠地區學校學士後教育學分班-社會學習領域概論 | 國立臺南大學 | 臺南大學 | 2021/8/1 | 一,二,三,四,五 |
| 110學年度偏遠地區學校學士後教育學分班-職業教育與訓練 | 國立臺南大學 | 臺南大學 | 2021/8/1 | 一,二,三 |
| 110學年度偏遠地區學校學士後教育學分班-自然科學概論 | 國立臺南大學 | 臺南大學 | 2021/8/1 | 四 |
| 110學年度偏遠地區學校學士後教育學分班-學習評量 | 國立臺南大學 | 臺南大學 | 2021/8/2 | 一,二,三,四,五 |
| 110學年度偏遠地區學校學士後教育學分班-課程發展與設計 | 國立臺南大學 | 臺南大學 | 2021/8/2 | 一,二,三,四,五 |
| 110學年度偏遠地區學校學士後教育學分班-班級經營 | 國立臺南大學 | 臺南大學 | 2021/8/2 | 一,二,三,四,五 |
| 110學年度偏遠地區學校學士後教育學分班-輔導原理與實務 | 國立臺南大學 | 臺南大學 | 2021/8/2 | 一,二,三,四,五 |
| 110學年度偏遠地區學校學士後教育學分班-跨領域課程理論與實務 | 國立臺南大學 | 臺南大學 | 2021/8/2 | 一,二,三,四,五 |
| 110學年度偏遠地區學校學士後教育學分班-教育行政 | 國立臺南大學 | 臺南大學 | 2021/8/2 | 一,二,三,四,五 |
| 110學年度偏遠地區學校學士後教育學分班-教育議題專題 | 國立臺南大學 | 臺南大學 | 2021/8/2 | 六 |
| 110學年度偏遠地區學校學士後教育學分班-生涯規劃 | 國立臺南大學 | 臺南大學 | 2021/8/2 | 日,六 |
| 110學年度偏遠地區學校學士後教育學分班-國民小學國語教材教法 | 國立臺南大學 | 臺南大學 | 2021/8/2 | 一,二,三,四,五,六 |
| 110學年度偏遠地區學校學士後教育學分班-國民小學自然科學教材教法 | 國立臺南大學 | 臺南大學 | 2021/8/2 | 日,一,二 |
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